Modal Verbs

● Tema: 

- Modal Verbs ( Should and Must) 

● Objetivos: 

- Identificar e empregar corretamente os Modal Verbs.

- Perceber a importância de se expressar, negar e responder,usando os Modal Verbs “Should e Must.

- Praticar os Modal Verbs “Should and Must” descrevendo ações expressando conselhos, obrigações e proibições. 

● Procedimento: 

- Os alunos, após pesquisarem sobre o uso dos Modal Verbs, escreverão algumas frases e as ilustrarão.  

● Avaliação: 

- Cumprimento dentro do prazo solicitado;

- Interesse e participação desde o início da tarefa (sala de aula); 

- Emprego correto de cada modal nas sentenças e a coesão nas sentenças. 

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Present Perfect

* Meta:

- Identificar e verbalizar o Present Perfect Tense na letra de música

* Objetivos Gerais:

- Estudar e reconhecer a estrutura do Present Perfect Tense

* Objetivos Específicos:

- Identificar e empregar corretamente o Present Perfect Tense;

- Identificar a formação do Presente Perfect Tense;

- Compreender o vocabulário referente ao tema;

- Estudar a estrutura de classes de palavras através do vocabulário.

* Materiais e equipamentos:

-Folhas impressas;

- DVD;

- Internet ;

- Data show;

- Tela Interativa .

* Procedimentos:

- Os alunos assistirão um clip e ouvirão o áudio da letra “The Time of my Life” a ser apresentada;

- A Folha com atividades será distribuída aos alunos;

- Os alunos identificarão frases no uso do tempo verbal abordado;

- O professor repetirá o vídeo para os alunos resolverem as atividades de listening e para organizar a letra correta da música.

* Avaliação

- OS alunos serão avaliados com as atividades de Listening.

* Justificativa dos procedimentos

            A relação das imagens com as palavras do texto que pertençam ao respectivo campo semântico. Identificação e relação das formas verbais com os fatos. Ao observar a seqüência dos fatos, o aluno poderá identificar os aspectos verbais, ou seja, a seqüência lógica dos tempos verbais, assim como a relação lógica entre as formas verbais.   

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